Moi drodzy, dziś spróbujemy zastanowić się czym różnią siękrajobrazy miejskie i wiejskie.
Sprawdzimy, co możemy zobaczyć w mieście, a cona wsi.

Popatrzcie na grafiki jakie mam dla Was w załączniku ipowiedzcie, które obrazki przyporządkujemy do miasta,
a które do wsi. Czym onesię różnią? Co je charakteryzuje?

https://drive.google.com/open?id=175Zx6vqROHWrYklVwXmOCiqOYZds9skV

Posłuchamy teraz wiersza „Małe miasteczko” M. Strękowskiej- Zaremby. Zastanowimy się później czymróżni się małe miasteczko od dużego miasta.

W małym miasteczku nie ma wieżowców,

schodów ruchomych ni zoo,

lecz drzew tu więcej, kwiatów i ptaków,

które śpiewają wesoło.

Dokoła rynku stoi rząd domów

w siedmiu kolorach tęczy;

ruch jest nieduży, spokojnie, miło,

czasami pszczoła zabrzęczy.

Czyste powietrze pachnie zielenią,

na niebie świeci słoneczko,

wszędzie jest blisko, ludzie się znają,

dbają o swoje miasteczko.

 Rozmowa na temat wiersza:

− Jak wygląda małe miasteczko?

− Jakie są plusy mieszkania w małymmiasteczku?

A może znacie jakieś małe miasteczko w naszej okolicy? ;)

Rozprostujmy się i zróbmy chwilę gimnastyki ;)

Ćwiczenia dużych grup mięśniowych „ Pobudka”.

Dziecileżą na dywanie – śpią. Na uderzenie w bębenek powoli wstają, prostują się,przeciągają, przecierają oczy, maszerują po pomieszczeniu, aby rozprostowaćmięśnie; ale chce im się jeszcze spać i na sygnał – dwa uderzenia
w bębenek –ponownie zasypiają.

Ćwiczenia z elementem czworakowania „Rozrzuconeklocki”.

Dzieci chodzą na czworakachpomiędzy rozłożonymi na dywanie klockami. Co pewien czas prostują się
i rozglądają, jak dużoklocków rozłożonych jest na dywanie.

Mam dla Was zabawę utrwalającąnasze dzisiejsze zajęcia. W załączniku jest kilka obrazków.
Waszym zadaniemjest podzielić je na te, które pasują do miasta i te, które pasują do wsi.

https://drive.google.com/open?id=17aRY450Hqh7cRSGk-vNacxqNIIi8e8md

Co Wy na to, żeby zrobić miasto zkartonów? Pokażę Wam filmik, na którym grupa dzieci tworzyła
bardzo dużemiasto. Myślę, że Wam wystarczyłaby miniatura miasteczka ;) A efekt byłby taksamo dobry!

https://www.youtube.com/watch?v=NUCa1vYWo7o

Jeśli będziecie mieć jeszcze chęcito otwórzcie swoje książeczki. Czterolatkina stronie 42 mają zaznaczyć, któregrafiki przedstawiają miasto, a które wieś. Pięciolatki na stronach 23-24mają przyporządkować obrazki do miasta i wsi, a następnie namalować herb swojejmiejscowości, jaki tylko sobie zamarzą.

Jeśli nie macie swoich książeczek,skorzystajcie z kart pracy ;)

https://drive.google.com/open?id=1-LFsIwyLukrDqRDljgOqXGM_2Zf81D9L

https://drive.google.com/open?id=14O6Y6s1LGWPFpdzOO3CbWXSn0LZ4rWO7

https://drive.google.com/open?id=19CKL275_f0jS8bMYQk-yUAiJctMTQC_P