Geocaching i # kamyczki
W dalszym ciągu staramy się wychodzić poza schemat i pokazywać nowe ciekawe aktywności, których uczniowie nie znają, a które trudno
Czytaj dalej
Innowacje pedagogiczne
Angielski jest fun – tastyczny! – marzec 2024
Lekcja kulturowa z okazji Dnia św. Patryka przeprowadzona w ramach innowacji Angielski jest fun-tastyczny była niezwykle ekscytującym i edukacyjnym doświadczeniem
Czytaj dalej
Angielski jest fun – tastyczny! – luty 2024
W ramach innowacji Angielski jest fun-tastyczny uczniowie klas 2a, 2b i 3 tworzyli własne słowniczki obrazkowe. Badania pokazują, że połączenie
Czytaj dalej
Angielski jest fun – tastyczny! – styczeń 2024
W dzisiejszych czasach nauka języka angielskiego staje się coraz bardziej dynamiczna i kreatywna. W szkołach na całym świecie nauczyciele starają
Czytaj dalej
Angielski jest fun – tastyczny! – grudzień 2023
W grudniu uczniowie klas IIa, IIb i III mieli niezwykłą okazję wziąć udział w wyjątkowej lekcji sztuki, której celem było
Czytaj dalej
Angielski jest fun – tastyczny! – listopad 2023
Uczniowie biorący udział w innowacji Angielski jest fun-tastyczny wykonali BOOK ABOUT ME- Książka o mnie, w której narysowały siebie, swój
Czytaj dalej
Angielski jest fun – tastyczny! – październik 2023
Uczniowie biorący udział w innowacji samodzielnie wykonali FLASHCARDS. Flashcards to karty w różnych formatach zawierające ilustracje, które przedstawiają rozmaite obiekty.
Czytaj dalej
Elementy integracji sensorycznej w świetlicy szkolnej – maj 2023
W maju zrealizowaliśmy ostatnie zajęcia z innowacji „Elementy integracji sensorycznej na zajęciach świetlicy szkolnej „. Zabawy sensoryczne dostarczają dziecku różnorodnych
Czytaj dalej
Sensoryczne gniotki z balonów
W kwietniu odbyły się przedostatnie zajęcia z elementami SI w świetlicy szkolnej. Na dzisiejszych zajęciach wróciliśmy do zabaw kulkami hydrożelowymi
Czytaj dalej
Elementy integracji sensorycznej w świetlicy szkolnej – marzec 2023
Zmysł węchu Zmysł węchu to drugi obok smaku, zmysł chemiczny. Istota tego zmysłu polega na umiejętności rozpoznawania określonych związków chemicznych lub
Czytaj dalej